FILOZOFIA

Filozofia nauczania w naszej Szkole oparta jest na przekonaniu, że samo dziecko wpływa na kształtowanie i integrowanie własnych doświadczeń. Nasz program uaktywnia uczniów i jego zadaniem jest pomaganie im w staniu się ludźmi myślącymi, o dużej otwartości, a jednocześnie z krytycznym nastawieniem do rzeczywistości; wychowuje uczniów na odpowiedzialnych członków wspólnoty i całego społeczeństwa.

Nastawiony na wpajanie tolerancji i wzajemnego zrozumienia program szkolny kładzie szczególny nacisk na prezentację żydowskiej kultury i tradycji przy jednoczesnym dostarczaniu uczniom możliwości poznania, zrozumienia i nabrania szacunku dla całego wachlarza religijnych i etnicznych społeczności tworzących współczesną Polskę. W szkole obchodzone są wyłącznie święta i tradycje żydowskie.

Naszym nadrzędnym celem jest uruchomienie pełnego potencjału intelektualnego i kreatywnych zdolności każdego dziecka. Dbałość o wszechstronny rozwój dziecka odzwierciedlają elementy programu szkolnego. Liczebność klasy sprzyja indywidualnemu rozwojowi, a codzienne i cotygodniowe zajęcia umożliwiają dzieciom pracę w małych grupach, zachęcając do zżycia się z klasą i całą szkolną społecznością.

Nauczyciele, specjaliści i kadra pomocnicza promują tę filozofię i pracując jako zespół, realizują te cele edukacyjne w ramach całego naszego programu. Nauczanie w szkole - czy to według programu formalnego, czy w świetlicy - odbywa się na zasadzie zrozumienia, że dzieci uczą się dzięki aktywnemu uczestnictwu i poprzez naturalne i autentyczne doświadczenia. Uczą się mówić poprzez mówienie, poznają naukę za pomocą doświadczeń naukowych, a wiedzę matematyczną zdobywają, stosując techniki matematyczne w codziennych zajęciach.

Będąc jedną z placówek szkolnictwa, respektujemy wskazówki MEN i uczestniczymy w działaniach międzyszkolnych i w życiu społeczności lokalnej. Stworzenie równowagi między interdyscyplinarnością a tematyzacją nauczania, przy wykorzystaniu różnych metod dydaktycznych, umożliwia nam osiąganie naszych celów.